什么东西，不就是学习好吗？竟然傲成那种样子，狐狸精……
饿了一下午之后她更生气了。
不只她饿着，告白事件的当事人刘霖也没吃午饭，不过他倒不是气的，只是不好意思去食堂而已。
不管当时喊得有多大声，他也是被人拒绝了，而且……竟然把花匆匆扔过去就跑了。
太丢脸了，他如此想道，应该微笑着说我明白了然后彬彬有礼地告别才比较不丢人吧？……追悔莫及。
然后就一直这样，看午休快要迟到了才不得不硬着头皮回了教室。
而容心作为另一名当事人，午饭却依然好好吃了，连食量大小都和平时没两样，半点儿受影响的样子也没有。
哈？关她啥事啊？
如果有同学去询问容心为什么一副什么事都没发生的感觉，她心里一定会那样说的。
当然，最终会说出口的回答自然会经过修饰，会变得更加礼貌一些。
绝对不可以太过“冷酷”，自我主义也不行。
那样可是会损害自身形象的，前明星一直牢牢记着祸从口出的道理。
只要经过记者们吸引眼球、无节操、断章取义等神通的洗礼，围观过别人的中招也行，反正在这之后，说话前肯定会仔细思量。
呵，明星出售的毕竟是漂亮灿烂的形象，乌漆嘛黑的垃圾可不会招人喜欢。
中午放学时有学生公然告白，这么刺激的事老师们当然不可能不知道。
光是那时候闹腾腾的起哄，就足以引得在办公室里没走的老师出来查看一下了，之后再抓住学生问问，事情经过也就一清二楚啦。
一下午时间，老师们都没动静，倒把刘霖忐忑得不行。
要是老师是故意吊着他……他觉得那可是真狠了。
等晚自习开始后，班主任在班里转了几圈，路过他的课桌时敲了一下，低声说：“跟我出来。”
瘦瘦高高的男生听话地起身，心里却想着终于来了。
不得不说虽然被班主任训一顿或者被处分被叫家长……都很惨，但总比一直吊着他、让他胆战心惊等待着暴风雨来得好。
该来的总会来
早死能早超生
一脸解脱模样的刘霖跟在班主任身后离开了五班的教室，等他们关上门走了之后，学生们瞬间开始“嗡嗡嗡”。
“老班要训他了吧？”
“肯定的。”
“谁让刘霖太不把老师们放在眼里了。”
“就是，那么大一声，全学校都知道了吧？”
“哎，要是成功就算了，也值。”
“毕竟是一班的那个容心啊。”
“他会不会被处分啊？”
“记过？”
“叫家长？”
“有这么严重吗？要是不行的话咱们去求求情？”
“那个容心不会也有事儿吧？”
“应该没，她只是被告白了，没她事儿吧。”
……
五班的学生们议论纷纷，算是为去受刑的“勇者”哀悼了，不过好歹是同班同学，心里还是挺担心对方的。
一堆人里头张慧娜脸色最不好，听着周围人的议论怒火越升越高。
等听到有人说容心不会有事，毕竟人家挺无辜的……她直接阴沉着脸从座位上冲了出去。
被这一出惊到了的五班学生们沉默了一会儿。
“……这又是闹哪一出啊？”
“唔，可能是憋急了想去厕所。”
“滚蛋。”
“张慧娜不是和刘霖关系挺好的嘛，说不定是担心？那咱们要不要也过去和班主任求求情啊？”
“白痴，你知道个啥啊。我告诉你们，咳，我觉得她对刘霖有点意思。”
“啊？！”
……
晚自习会留在学校办公室里的基本上只有各班的班主任，没办法，毕竟带着一群孩子们。
没人看着的话，他们肯定会没自觉地“当大王”。
因为办公室现在也没几个人，五班班主任王雅云干脆就直接把学生叫到这里来了。
她也没一上来就疾言怒色地训斥，教育学生可不是一味严厉就行的。
“刘霖，听说你中午搞了个大事情啊。”
王雅云摆出一副轻松的样子坐着看向站在自己面前的男生，意味深长地说了第一句话……
就像对待其他早恋学生那样，县一中的班主任们采取的都是怀柔策略。
批评教育是一定会有的，但形式不用太过疾风骤雨。
尤其是——老师是不会说他们是在早恋。
反而会温和又坚定地否定他们之间的感情是恋爱，用过来人的姿态引导他们“认识”到这只是佩服、羡慕等其他情绪。
老师和学生好好谈谈话，态度和蔼，语气平缓，让学生有种这是可以商量的问题的感觉，不能“专治”地将早恋“打入死牢”，以免引起逆反心理。
一点点引导、教育，动之以情，晓之以理，学生们自然会慢慢把心思放回在学习上。
实在不行，那就只能联系家长一起想办法了。
像刘霖这样喜欢上学习特别好的，那更简单了。
王雅云想，先引导他“认识”到自己对人家的感情是佩服和崇拜，行不通的话就以这份感情激励他努力学习。
人家女生每次考试不是年级第一就是第二，你能跟上人家吗？
跟不上还好意思说喜欢？
正好那个容心中午也说了专心学习，傻小子还在她面前大声喊了“我会好好学习”啥的，真容易啊……
早恋问题处理好了之后，就剩下批评他当众喧哗的事了。
就在五班班主任觉得一切顺利，马上就能结束的时候，张慧娜突然跑了进来。
连在门外该说的报告都不带搭理的，直接“duang”一声推开了门，愤恨不平地大声说：“这又不是刘霖一个人的错！为什么不训那个容心？”
一班班主任恰好在这之后进门，把这句话听了个一清二楚。
“哟，”任红英面带笑意地说，“我是不是来得正好啊？”
☆、第85章告状
说着她便把办公室的门关严，慢慢走了进去。
张慧娜忌惮地看了她一眼，“你可不能偏袒你班里的学生。”
任老师跟没听到似的笑容不变，“你们班主任一回叫了俩人过来谈话呀，”接着转头对五班班主任说，“哎，王老师，你功力渐涨啊。”
随后便坐到自己的座位那儿，不过把椅子往外挪了挪，向自己的同事询问道：“既然提到了我班里的学生，那我也参与一下，王老师意下如何？”
五班班主任能如何呢？
自家学生突然跑过来告人家学生的状，人家当然要过问……
参与就参与吧。
虽说这个告状听起来好像不是很合理，王老师心想，那个容心是被告白的，还很体谅自己学生地拒绝得很委婉了，甚至起到了激励对方努力学习的作用。
有啥错啊？
总不能说刘霖告白是她要求的吧？
不像。
因为成绩总是年级前二名，本身长得漂亮又懂事，还时不时在报纸杂志上发表文章，前些日子又获了作文大赛一等奖……
啧啧，任老师喜欢得不得了，办公室里的老师们也都知道她。
容心和于念这两个人，老师们就没有不知道的。
无论是哪个年级的尖子生，他们这些老师都听说过，本年级的自然会更清楚一些，其他年级好歹对名字有个大概的印象。
但这两个孩子不同，不管是哪个年级的老师都认识。
能把姓名和长相对上的那种认识。
毕竟是他们俩啊，学校历史上还没出过成绩这么好的学生呢。
迄今牢牢占据排行第一、二的名次，互相竞争，随时换位，除学习外品行也不错，又懂事又省心，听说还是同桌，简直给良性竞争竖了个标准榜样。
不过，如果只有这些也没有太出奇。
奇的是这俩人的成绩一直都远远超过了第三名，远远。
哦，当然，第三名的人选倒是经常变的，每个班都有优等生来竞争这个名次。
不是他们不知上进，王老师忍不住给那些优等生们说话，他们也憋足了劲想要把那俩人拉下马来呢。
不过至今尚未成功，还需继续努力。