此时宋学霖把孩子放在了餐桌上，进行快速的检查和判断。
探小鼻腔，呼吸停滞？摸孩子颈动脉，搏动弱，心率预估小于60次每分。
至于谢婉莹为什么抓脐带没奏效。这是错的，人家不是没奏效，是尽了最大的努力去挽救这条小生命了。林昊和李启安靠近后能见到孩子小脖颈儿上似乎有条u型痕迹，吓到直接抽口大寒气：这个痕迹，貌似是脐带绕颈，至少脐带在宝宝脖子上绕颈一周了。
脐带绕颈最常见的原因是脐带过长和羊水过多，影响最大的是脐带绷紧后受压导致胎儿缺氧。可以说，若不是谢婉莹及时抓住长脐带一端避免绷直给孩子透口气先，可能这孩子更别想坚持到现在。
低下头，宋学霖的嘴巴对着孩子的口鼻吹气。患儿心率太低，这是开始要给孩子做心肺复苏术。
“呼吸气囊，正压通气。”李启安想起这个重要步骤，叫起来。
林昊转身，冲下楼梯去救护车内找新生儿呼吸面罩和氧气。
房间里，李晓冰只知道自己并没有听见自己宝宝出来后的哭声，抓住身边的曹勇问：“怎么孩子没哭？孩子怎么了，曹勇？”
其他人安慰她：“没事没事。孩子的只是哭声弱了点你没有听见。”
李晓冰不相信他们说的半个字，坚持喊道：“我要看孩子！”
一帮人万万不敢这会儿把心跳停了的孩子给她看。
嘀嘀，嘀嘀，除颤仪心电图上显示的产妇心率有异常波形出现。
第2050章 我去
李承元瞬间绷紧神经，转身问产科医生：“杜医生，怎么回事？”
唐医生在老公周边团团转，忙着准备其它物品。
胎儿娩出后属于第二产程结束，即将开始的是第三产程。
第三产程是胎盘娩出的时间，一般需要五到三十分钟。不少产妇会在这个时候出大事。有经验的临床医生从不敢在孩子生出来后掉以轻心，相反，一定要等到胎盘娩出后再说一二。产妇按照常规产后在产房要继续观察两小时再转移入病房再持续需要观察二十四到四十八小时再定论的。
女人生孩子一半躺在棺材里的说法是经验之谈，绝对不是瞎说胡说。。
众人没想到的，胎盘尚未娩出，产妇的心率开始不太行了。
“你问怎么回事？”接到心外医生的问题，唐医生瞪个眼，“现在要把胎盘娩出来。你们稳住她的心率。否则，胎盘残留在她子宫里头要大出血的。”
产妇心率现在暴涨到了一百次每分以上，从心电图波形初步判定为典型的早搏了，属于室上性心动过速。
原因是：患者情绪受到刺激过于激动？刚才生产中过于用力造成心力衰竭？突发的缺氧？心绞痛乃至心肌梗死？
鉴于患者本身有心脏疾病要谨慎判断是否为简单的迷走神经反应导致，暂不采取谢同学以前按颈动脉窦的手法。
“给她吸氧，调大氧气量。”李承元指示。
护士给李晓冰戴上氧气管连接氧气袋的开关打到了最大。
“你屏下呼吸。”李承元对病人说。
暂时先不用药，看这些简单的措施能不能奏效。用药要再考虑产科问题的，这让无论哪个心脏科医生必须谨慎再谨慎。
李晓冰并没有听进去他的话，一心只惦记孩子，向小师妹谢婉莹喊起话说：“莹莹，你去，你去帮我看孩子。”
眼瞧这里的人好像没人关注她的孩子，她这個妈妈要急死了。
“师姐，你别急。”谢婉莹是知道孩子被宋医生抱出去了，而且她两个同学有跑出去帮忙救孩子的，不存在没有人救治孩子的迹象。
现场固然众人忙碌起来，场面貌似有点儿乱糟糟的，可绝对没人会把人命不当回事儿。宝妈和孩子医生全部会竭尽所能地抢救。当然，对医生来说，如果力量有限，肯定是会把关主力先放在抢救妈妈身上。
“莹莹，你去——”李晓冰再次恳求她，对她发出强烈要求，“我只信任你，你知道的。”
李师姐给人感觉是要急疯了。
妈妈对孩子的爱，是没当过妈妈的人难以理解的。
谢婉莹想到了自己妈妈。
孙蓉芳的口头禅是一样的：谁伤害到我女儿我和谁拼命。
“你去，莹莹。”
这道沉稳的声音是：曹师兄？
谢婉莹抬起的目光与斜对面的师兄四目相接。
终于接到她回过头来的眼神，曹勇的下颌点了下，有力，果断。
有曹师兄在这里守护着师姐，好，她去守护师姐的宝宝。
心头被曹师兄喂足了一颗定心丸，谢婉莹爽快答应道：“师姐，我去。”
第2051章 不敢停
转身，谢婉莹匆匆跑出房间。
见到小师妹答应她去看宝宝了，李晓冰全身松懈了下来，突然脑袋一个自由落体栽到枕头上。
四周一帮人惊呼。
谢婉莹顾不上身后传来的各种声音，她要相信曹师兄。
冲入客厅。
之前抱着孩子出来的三人围在暖气片的餐桌边。
找到新生儿呼吸面罩的林昊，将各零件快速连接好接上氧气袋，紧接把面罩罩在了宝宝的口鼻上。。但是，怎么捏,捏多少，他心里头没底，在原地发怵。
站在他身边的李启安接到他求助的目光，连忙摆摆头：不不不，别问我，林昊。我不知道的。
尼玛的，你在妇产科实习的你来说你不知道？林昊想骂娘了。
知道的话，我也怕记错的。李启安心头哀嚎道。
眼前的新生宝宝像只脆弱的玻璃器具随时会碎了似的。他們若一不小心搞错什么步骤会让娃子死在他们手里的，这娃子是朱师兄和李师姐的孩子他们交代不起的。
两人只能徒站在边上，先观望北都大才子怎么做。
站在孩子的头侧，给宝宝足够通气三十秒后，宋学霖两只手握住孩子的胸廓准备做心脏按压。他的手背是给孩子做背部支撑，两只拇指交叠放在孩子的胸壁正中线上，看准力点位置**连线下方，拇指有节奏地下压，遵照的是新生儿心肺复苏术的拇指法。
做心肺复苏意味着孩子心脏要停了。医生唯一能做的只有不停歇的按压心脏，搏一把能不能在鬼门关拉回患儿的命。
不敢停,不敢停，宋学霖大汗淋漓,今晚的抢救是要把他累瘫了。
“宋医生，我来。”谢婉莹挽起双边袖管，上前和他轮替给患儿做心脏按压。
两人轮做的话,可以保证医生给患者心脏按压的力度，复苏的成功率高一些。
宋学霖抬起头望了她一眼，没有拒绝，是由于他眼角瞥见了捏呼吸气囊都不敢捏的那个家伙。
这和她一个班的，差距真不是差一丁点儿。
宋学霖的眉皱了皱，让开自己的位置让她替上，手再啪一下推开拿气囊的林昊。
林昊被他一推，愣了愣。
临床上最讨厌那种帮不上忙且碍手碍脚的家伙，尤其是在搞抢救的时候。他宋学霖没有谢医生的好脾气，不会惯着没能力的人。医学是個残酷的竞技场角斗场，没能力的懦夫迟早会被淘汰。
接过愣愣的家伙手里那个呼吸气囊，宋学霖回头，专注力立马回到孩子身上，配合谢医生的心脏按压给孩子捏呼吸气囊。
林昊心头的火是冒了冒，再看北都这人推了他后居然毫无表情，只能是强忍着：一切等抢救结束再说。
几双目光落回孩子身上。
和宋学霖不同，谢婉莹不是用的拇指,而是左手放在孩子的背部做支撑,右手用的中指和食指竖排按压孩子的胸骨,这个按压的位置大概是和刚才宋学霖拇指按压的位置。
为什么两个人给孩子做心脏按压，一个用的拇指法，一个用的是双指法。林昊和李启安的脑子有些转不过弯来。
第2052章 闭嘴
哪怕是差不多在同个位置上按压，同样拇指法按压的骨头点上几乎是一致的，很容易造成骨头损伤。换个指法，固然位置差不多，但孩子骨头受压的着力点不同或许可以较大程度避免被医生按到骨折的后果。可能这是他们两个直觉到的点，其他医生不一定想到这点。
再有，宋学霖用拇指法按半天没大效果，换個手法尽可能尝试下或许可以找到突破点。不管是什么手法，按压时始终手指不离孩子的胸壁，是非把孩子的小心脏重新按起来不可。
不停地继续按。
按，按，再按。。
若是永不停歇的。
没人想起要去计算抢救时间。
今晚这两个病人太特殊。
谢婉莹的额头上泌出一排排细汗。
拿着呼吸气囊的宋学霖和她配合时一样不敢松懈劲儿，热汗流个不停。他的手臂只要一擦脸，衣服上全是落下来的汗水。正确的心肺复苏是要按压90次每分以及正压通气30次每分。一百二十个动作需要紧密结合起来，形成最有效的复苏程序。
呼哧，呼哧，做心肺复苏的人在大喘气。被做心肺复苏的孩子，躺在那里似乎动也不动的，没有了呼吸似的。
“换手，谢医生。”宋学霖见她按压的次数差不多了，调整好体力与她调换位置。
不敢歇口气，让开后谢婉莹接住呼吸气囊和他换手。
接上，宋学霖再次用自己的拇指法给孩子做心脏按压。
一次两次三次四次五次……
客厅里紧张抢救中，房间里头同样是一团火热的气息。李启安和林昊突然转个头发现，之前他们没有注意到，原来房间里头的人一样在搞抢救。
怎么办？
这一大一小要是全没有救回来。林昊的脑子动不了，想也不敢想下去。
李启安跳起脚：“莹莹，我还能做些什么？”
“闭嘴。”宋学霖张开薄唇，吐出两个字送给他，有点儿忍无可忍。
聪明的医学生应该是看着自己想法子帮忙，而不是问其他人。医生们老师们全在集中精力搞抢救的时候，脑子哪有精力去想安排其他人手做什么。这时候一句问人家自己能做什么，是在显示出自己的无能，是在给抢救的人心里头添堵。
抢救的人早就心头急得上火了，你一问能做什么，岂不是再一再证实抢救没成功。
莫怪临床上一搞抢救，护士先把无关紧要的人士清场免得碍眼堵心。