林麟的进步很快，只是几个钟头的训练，她的手动操作就有了长足的进步。
也许是真正入了门，她现在已经能从机甲操作的流畅程度，力度和使用方法看出学员们的水平差异了。
除了进他们，学员组的学员大都对手动操作不感冒，运用起来相当生疏，而与他们相比，反倒是有些特招组的成员手动机甲操作很厉害，对此她还在午休的时候专门问了问凯恩斯。
“您说那些人。”凯恩斯一边吃着他的专属能量餐一边回答：
“因为他们是特招生，那位拉斐尔校长选择特招生方式和普通学员不同，他们并不是以双B-标准筛选出来的。”他扶了扶眼镜提醒道：“虽然我拿到的资料不算完全，但是特招组学员中确实有些特别的人才。”
他把林麟的兴趣吊起来之后，就没再说下去，这让她有点儿郁闷，不过很快，就又被金投喂过来的一种新水果吸引了注意力。
“喜欢吃么？”金摸头摸头投喂。
林麟点头：“嗯嗯。”吃吃吃。
凯恩斯：“……”佣兵，你是在喂宠物么？林麟小姐，您为什么要这么配合！我还在等您继续问下去呢？
可等待了一会儿，发现林麟确实没有再继续问下去的意思。他默默地将自己分析扫描又经过无数精细推论确定购买的，营养丰富的零食，丢到林麟手里：
“您应该尝尝这个！这绝对比佣兵给您的有营养多了！”见林麟吃下去，凯恩斯故作不在意地询问：“您一定觉得很和胃口！”
林麟：“……”其实味道好怪，可是不敢说怎么办？而且是凯恩斯的心意……
洛特默默地从她手里将凯恩斯投喂的零食抽出来，面无表情地帮忙吞掉。
凯恩斯：=_=#这小子是什么意思？那是特地为林麟小姐准备的！
洛特：真难吃，好想吐！
见洛特帮她分担，林麟松了口气，就看到伽蓝摆好了刀叉，优雅地“用餐”。
林麟看着他盘子里的两支营养剂，满头黑线，这东西真的能用刀叉来吃么？
楼礼也在不动声色地观察着林麟一行人，嗯嗯，她看中的学员不但潜力不错，同伴也都是实力不错的奇葩！不错不错！（=_=）
下午的训练稍有不同，除了继续练习那套疑似小孩子的机甲操以外，又多添加了一点儿内容，就是时不时地进行偷袭。
只要楼礼下令，就要用指定方式偷袭附近的成员。
有点儿像是练习机甲操后的实战环节，对机甲操学到的东西加以巩固。
林麟觉得这种方式棒极了，她甚至能感觉到自己每时每刻的进步，一天下来虽然非常疲惫，但也很有成就感。
可对于更多的学员来说，这一天糟糕透了！不但被逼迫练习疑似小孩子的机甲操，还要用小孩子的方式攻击和闪躲，不能更幼稚。
可如果硬要说是楼礼导师教导方式有问题又不对，毕竟那个前首席成长速度十分变态，一天下来，已经可以相当流畅地进行很多手动操作了。
对比一下，简直心力交瘁！
当晚上课程结束，林麟在回去的星舰上就睡着了，当她睡得熟了头不自觉地歪到了金的肩膀上。原本同样闭目养神的洛特睁开眼，向他们的方向看了一会儿，又垂下头闭目，只是在没人看到的地方，他的手握成了拳。
金看着林麟的发顶，他想让她睡得舒服一点儿，却又怕把她惊醒，只能这样让她靠着，心疼又欣慰。
林麟成长得很快，快到超出他的想象，他越来越想看着她久一些，陪在她身边久一些，更久一些，却不知道，现实是否能如他所愿。
凯恩斯看到金又露出那种表情，觉得简直碍眼极了，他在他们三人周围设下简单的隔声设施，用只有他们两人能听到的声音低声问道：
“佣兵，你还没有解释在你身上发生了什么？”
金沉默了一瞬：“我现在还不能确定。”
“你说什么？”凯恩斯微恼，最近他已经听过了好几次这样的说辞，佣兵是想用这种话搪塞他么？做梦！
他扶了扶眼镜，眼神锐利地看向金：“佣兵，你以为可以一直用这样的说词让我相信么？”
“我说的是事实。”金有些头痛地解释：“我现在真的不能确定到底是什么问题。”但他知道，自己对林麟一定没有威胁。
凯恩斯微眯起眼：“如果你连发生什么都不能确定，就应该滚远点儿！你……”
“凯恩斯~”突然，金肩膀上的林麟开口了，让他们两人都是一惊。他们以为是争执的声音惊醒了林麟，却发现她依旧闭着双眼，还微微撅起了嘴。
“……”原来是梦话。
金突然觉得心里有些酸涩，为什么叫的会是凯恩斯？
凯恩斯得意地哼了一声，刚想说什么，就听林麟突然又说道：“凯恩斯，你好唠叨啊~”
两人又齐齐愣了愣。
金：“噗……”他强忍着才没让肩膀颤抖，都快憋出内伤了！
凯恩斯看着林麟的睡颜，脸色铁青额头蹦出青筋，好，很好，他一定会好好教导她的！
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第二天一早，林麟突然觉得，今天的凯恩斯恐怖极了！
从早上，她从房间出来看到凯恩斯开始，耳边就被他的唠叨声笼罩，而且和以往不同，他今天，从头到尾都是没有起伏没有语气那平板的音调，堪比念咒的可怕频率和语速，简直比魔音穿脑还可怕！
“金，到底发生什么了？”她昨天在星舰上就睡着了，听小暗说，是金和凯恩斯把她送回了房间，机器人帮她打理了后续，那她应该没有时间得罪凯恩斯才对呀！
可为什么会是这样？
“噗……”听到她的疑问，金却突然喷笑出声，然后林麟就看到仿佛背后灵一般的凯恩斯的脸，从青变黑了，“念咒”的频率更上一层楼！
林麟T-T凯恩斯好可怕！！救命呀！
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“格雷诺，今天你有一年级的课程吧。”早晨，楼礼在休息室里找到了自己的同僚：“帮我关注一个孩子。”
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