“有这个可能。”
王有才吐了一口烟，然后看着四周：“不管怎么说，先离开这里，如果下次铃声响起咱俩被分开的话，就又不好找了。”
我点了一下头，想起来运起也不错，刚分开一次就又一次遇到了王有才。
想到这里的瞬间，我突然想起来老人所说的话，最简单区分人鬼的方法。
在王有才走到门口的时候，我从背后将左手中的玉佩印在了他的背后，王有才转过身看了一眼，他的眼神中并没有带着那种不满或者不开心的神色，他似乎对于我的这种行为已经习惯了。
“确认了就走吧，不知道这个鬼域里面有没有鬼，尽量小心一点。”王有才说着走出了教室。
当我跟出去的瞬间，王有才猛地将我扑回了教室。
在我倒下的同时，我看到了那只画风奇异的手从王有才的头顶猛地掠过，抓住了王有才几根发丝。
“跑！”王有才喊的同时对着背后甩了一张符纸。
那张符纸在门口形成了一层蓝色的结界，然而那个结界没有任何的效果，那只大手轻轻一挥，结界就已经完全破碎了。
我看着周围，跑，怎么个跑法！这是被堵在了教室里面不是外面！
王有才拽起我的同时，对着旁边的窗户直接撞了过去，这窗户是用纸糊成的，王有才那一冲直接给撞碎了。
我跟着翻出了窗户，才想起来一件事，我们现在到走廊的话，那玩意儿会直接追出来，给我们逃的地方就只有教学楼门口那么一点地方了。
“王有才，这东西不会翻窗户！引进来再跑！”我说着再次钻进了一楼的教室。
看着那个鬼从外面向着窗户这边走了几步后，王有才才翻进来。
果然，那个东西没有选择靠近我们的窗户，而是转身向着教室正门的方向跑了过去。
这个过程中，王有才竟然还有余力点了跟烟，他吐了一口烟气：“这还真是新发现啊，那咱们只要打破一扇窗户，和这家伙绕着跑就行了。”
“去哪儿绕？”
“六年级！”王有才说道。
我想起来六年级的教室里没有桌椅，现在想起来的教室也就只有那一个，也没时间去思考别的教室了。
等这个东西靠近的时候，我和王有才立刻抓着窗户跳了出去，然后撒腿就跑。
在鬼从门口出来之前，我们就已经冲过了一年级的教室，向着六年级的教室跑了过去。
王有才在跑动的同时，向着后面甩了几道符纸，金色锁链和蓝色的结界将背后包了个严严实实，不知道有多少效果，希望能阻止一下算一下。
那蓝色的结界似乎没有任何的效果，而金色的锁链在那个奇怪的东西碰到的时候，鬼的身上会冒起一阵黑色的烟雾，那烟雾似乎是那个东西受伤的样子，每次碰到锁链，它都会停顿一下。
“王有才，你怎么看？”
我知道王有才也注意着后面那个玩意儿的情况，估计我们不撂倒这个家伙，是不可能从这里离开的了。
王有才思索了一下，然后道：“不管怎么样，现在先跑，要准备符纸的话，我手上符纸不够，得找个地方写才行。”
我应了一声，继续向着前面跑着。
一直到六年级教室的地方，我们才停下来，王有才根本就没有从正门走的意思，直接对着窗户撞了上去，直接撞进了教室里面。
从他撞开的地方走进了六年级的教室，而这次进到这个教室里面，我和王有才看到了让我们感到有些惊讶的地方。
那个破烂的人偶中间的篝火，竟然在燃烧着！
当时我和王有才并没有觉得有什么不对劲的地方，因此也就没管那个。
“帮我盯着那个家伙！”
王有才说完话，就开始向外面掏起了符纸。
看着他忙碌，我将脑袋伸到窗户外面看着那个东西。
那个东西每次接触到金锁链的同时就会停下来，所以行动不是很快，一直用了大约五分钟的时间，那个东西才从王有才布下的那些结界中穿过来。
没了结界的阻止，这家伙的速度就显示了出来，不到十秒的时间，就从三年级的教室门口跑到了六年级教室门口。
“王有才！”
听到我大喊，王有才立刻将一只手上的符纸装了起来，然后抓着窗户翻了出去。
那个东西见到我们出去，又从教室内跑了出来。
我们就和那个鬼一直在窗户这里绕，绕了多久我也不清楚。
在这个时间里，王有才一只手整着符纸，也不知道他这些符纸是怎么区分的，总之来来回回了十几分钟后，他才终于喊了一声：“好了！”
然后张开手，手中的符纸立刻向着走廊中飘飞了出去，这些符纸没有立刻形成金色的锁链，而是全部贴在了走廊的四壁上。
那个鬼从教室内再次跑了出来，这个家伙似乎已经非常地恼火了，对着我们咆哮了一声，然后向着我们的方向跑了过来。
“金色之影！束！”
在王有才大喝一声的同时，每张符纸中蹿出了数条金色的锁链，几乎眨眼间，我们的面前就已经出现了一道由锁链形成的墙壁。
在墙壁形成的时候，我注意到这锁链大部分都是向着鬼刺去的，只有一部分在四周形成了锁链墙壁。
隔着锁链，我们都能听到那东西惨嚎的声音。
听了一会儿后，王有才转过身：“走吧，去一年级教室的窗户那。”
“嗯？我们还要分开吗？”我问王有才。
王有才忍不住咂了一口舌：“啧！这玩意儿劳资应付不了！只能等那老东西处理了，不知道那老东西被送哪儿了，用符纸呼他也叫不应，八成被送到很远的地方，在他被送过来之前，咱们得想办法把这个鬼东西给送走！”
虽然话是这么说，但是能不能送走，是另外一回事了，这个东西倒不是很可怕，就是非常地劳神，能躲，但是非常地累人。
走到一年级窗口，我们向着教室内看去的时候，顿时愣在了原地。