何庆连忙拉来一张椅子坐下。
生怕自己站不稳！
脸上依然写满了震惊！
他怎么也不敢相信，江风竟然临时推算出了薄膜干涉的光程差公式！
这本该属于大学物理的内容！
他以为的“不相干的内容”，竟然是江风将“高中生做大学题”这不可能的事情转变为可能的过程！
若是江风直接把公式拿来用，那或许还能说明，江风只是对物理有兴趣，提前学了很多东西，碰巧做到了这道题。
而眼下的情况只能说明，这家伙是个物理天才！
细细想来，若是目前的物理学还没有这道公式，那江风就是在开辟先河啊！
他凌乱了。
感觉自己的阵脚站不住了。
对于一个能当场推导出公式的天才，还有什么是不可能的！
他怎么敢用姓氏打赌的啊！
看到何庆这绷紧的姿态，众人心里也都明白了大概。
何老师这波是把自己玩进去了。
吃了没见过世面的亏啊。
江风将光程差的推导过程写到试卷上，然后运用公式，轻松解答题目。
心里想道:这道题也就是面上看着生疏，做起来一般啊，难点一定在最后一题。
于是赶紧把目光转移到最后一题上。
“一条均匀链条，质量为m，总长为l，成直线状放在斜坡上......试计算链条刚好全部离开桌面时的速率。”
典型的力学题目。
但是难就难在变革的“链条”和“斜坡”上。
从受力分析到运动分析，难度都成倍加大！
每一段下落所做的功都需要仔细推敲！
江风开始在草稿纸上画图。
何庆面色紧张，已没了刚才的自信。
他只能把希望寄托在这最后一题上了。
这道题可不仅仅是复杂而已，若是不灵活运用个别与整体的关系，不知道重复使用动能定理，根本解不出来！
这便需要极强的思维能力，来把这一块一块的链条进行整合！
难度不是一般的大，他做这道题目时，抓狂了五分钟才又冷静下来慢慢琢磨。
即使如此，他仍然提心吊胆。
这等题目，在物理天才的面前，会扮演什么样的角色？
江风在草稿纸上画出了六个微有不同的图。
分别是六个链块下落的示意图。
紧接着，他又在每个图的下面写出了一行方程。
动能定理。
何庆傻眼了。
知道解题思想的他非常清楚，面前发生着什么！
出来了，江风已经把这道题做出来了！
复杂的链条下落过程在这位物理天才的头脑里，竟然有条不紊......
他最后的防线，垮了，裂开了！
这道题目虽然可以用高中的知识解，但是整体的受力思想却在大学才会渐渐成熟。
使用动能定理前，需要做复杂的受力分析。
而江风，却没把这过程当回事！
直接就把结果写出来了！
他沉下头，闭上眼，接受这一事实。
自己“引以为傲”的两道题目，也不过是刀下客！
江风写完最后的答案，乏味地摇了摇头，准备翻开到前面写完试卷。
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